BILAN DES QUATRE SESSIONS DE FORMATION
Toutes les sessions ont été réalisées en partenariat entre l’IFCE et l’INAM avec un apport en terme de matériel et d’animaux d’éleveurs individuels. Les formations ont été financées par l’INAM suivant une convention annuelle avec l’IFCE, ce dernier étant le maître d’œuvre.
Les terrains d’exercice (véritables chantiers) ont été mis à disposition gracieusement par Jacques Gounet à qui nous adressons un grand merci. Il a aussi été le maître de cérémonie et l’intendant pour la logistique.
BILAN QUANTITATIF :
Quatre formations de deux jours ont eu lieu :
Du 3 au 5 novembre 2010 : travaux en vue du maraîchage, initiation, durée 16 heures
Du 15 au 17 mars 2011 : travaux de débardage et d’entretien d’espace, durée 16 heures
Du 29 au 31 mars 2011 : travaux en vue du maraîchage, préparation de sol nu, durée 16 heures
Du 12 au 14 avril 2011 : travaux en vue du maraîchage, travaux sur rang, durée 16 heures
Toutes les sessions ont fait le plein avec 8 stagiaires, soit 64 journées stagiaires.
Le nombre de stagiaires (individus) formés a été de 26. Leur appartenance aux structures de l’INAM est la suivante :
FNAM : 23 sessions 72%, 13 pour l’AN 41%, 8 pour l’APY 25%, 1 pour l’ACO 3%, 1 pour l’APRO 3%
FNAR : 4 sessions 12% (25% adhérents aussi à une ANRA)
SPLAB : 2 sessions 6% (100% adhérents aussi à des ANRA)
Autres (non adhérents INAM dont 1 IFCE) : 3 sessions 9%
Le statut des stagiaires
Retraités : 5 stagiaires
Actifs agricoles (ATP, ATS ou salariés) : 13 stagiaires dont 3 en maraîchage
Fonctionnaires : 3 stagiaires dont 1 IFCE
Artisans, indépendants : 5 stagiaires
Le nombre d’ânes utilisés :
1ère session : 1 APY, 1 APRO, 3 AN
2ème session: 1 APY, 1 APRO, 6 AN
3ème session: 1 APY, 1 APRO, 6 AN
4ème session: 1 APY, 1 APRO, 4 AN
le materiel:
les différents harnais de traîne à collier :collier Europe Est, collier français et nordiques
trois traîneaux (Dont 2 développés par l’INAM)
une charrette à stère
les outils agraires
3 portes outils de fabrications différentes (Dont un développé par l’INAM, un PROMMATA, un NOUZON)
3 charrues à versoir (1 INAM, 2 EBRA)
2 buttoirs
2 herses tirées à 1 et 2 éléments
1 herse tractée
3 canadiens et bineuses
1 billonneuse
BILAN QUALITATIF résumé des phases de restitution :
Après analyse des restitutions,
Les stagiaires ont particulièrement appréciés :
La variété des animaux, taille, comportement, âge, niveau de dressage, races, attelage différents (simple, paire, file, menage aux guides et au cordeau)…
La variété des outils (différents fabricants, différentes utilisations,…) avec les avantages et inconvénients de chacun.
La préparation des terrains et des animaux
L’accueil et l’organisation ( après une mise en route plus difficile au premier stage)
Un apport théorique en relation avec le travail sur le terrain et la documentation afférente.
Une méthode pédagogique adaptée qui permet à chacun de se sentir à l’aise. Certains stagiaires étaient anxieux (peur de ne pas être au niveau, de ralentir le groupe, ..) avant la formation. La multiplicité des ateliers et des animaux ainsi que le travail en binôme ont permis que chacun se positionne dans le groupe et puisse progresser à son rythme.
L’assurance prise lors des séances qui permet de se lancer avec moins d’appréhension en rentrant chez soi.
Les stagiaires ont regretté
Pour certaines sessions, le temps qui ne permettait pas de voir le travail des outils
Pour certains, la durée trop courte qui nécessite beaucoup d’apprentissage en peu de temps, notamment sur la session de débardage où il faut apprendre à mener dans un milieu inconnu.
Pour certains que le stage ne soit évalué individuellement (ref les référentiels)
Certains stagiaires n’ont pas vu l’intérêt de la méthode de progression et ne se sont pas remis en cause.
Les stagiaires qui venaient pour découvrir la traction asine ont été surpris par les capacités des ânes (notamment au débardage).
Note du formateur :
Tous les stagiaires ont eu la possibilité de progresser et le niveau des plus assidus a fortement évolué tout au cours des formations. Les séquences sur le terrain ont été vivantes (bien que fatigantes pour certains !) et les séances en salles ont été studieuses et animées.
Perspectives :
Suite à la parution dans les cahiers de l’âne, l’information des structures et le bouche à oreille, nous avons plusieurs demandes de formation pour l’automne. Il appartient à l’INAM de décider de la marche à suivre.
D’autres demandes se font jour, notamment sur l’utilisation bâtée.
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